tpm自主维护与目视化管理 | 博锐培训课程 wap.boraid.cn-j9九游

第一讲：设备管理基本知识
第一节 设备维修模式和策略（tpm）

一、tpm的起源、发展历程及定义
二、tpm活动规模
三、tpm的理念
六、tpm的三大思想
七、开展tpm现场管理的四个“全”
八、开展tpm现场管理的五个“六”
九、tpm的五大标准
十、tpm导入的步骤及方法
案例：先进企业成功案例说明
第二讲：设备自主维护体系建立
第一节 设备的自主维护体系
一、何为自主维护
二、自主维护的目的
三、设备自主维护的作用
四、设备操作人员素质要求：三好、四会、五纪律
第二节 tpm自主维护标准
一、设备日常保养
1.设备日常保养要求
2.设备日常保养规范
3.设备日常保养流程
二、设备的日常点检
1.设备日常保养要求
2.设备日常保养规范
3.设备日常保养流程
案例分析：某企业点检制度分享
三、设备巡检
1.设备日常保养要求
2.设备日常保养规范
3.设备日常保养流程
四、设备点检的分类及分工
第三节 tpm自主保养的展开步骤
一、自主保养7step活动的展开
二、步骤一：清扫、点检
三、步骤二：发生源、困难部位改善
四、步骤三：制定自主保养执行基准
图示案例：自主保养执行基准书
五、步骤四：设备总点检
案例：空气压系统流程图制作及点检项目设定范例
六、步骤五：自主检测
七、步骤六：标准化建设
八、步骤七：自主管理的彻底落实
案例分析：某企业设备自主保养实施方法
第三讲：设备损失预防与攻击
一、生产活动中的16大损失
二、设备综合效率(oee)
三、如何攻击损失
1.定义损失
2.测量市场
3.确定损失结构
4.损失重点
5.寻求降低损失的途径
6.图示损失变化趋势
案例分析：某大型企业oee计算
第四讲：让设备长期处于最佳状态
一、如何使员工全力以赴？ 
二、现场可视化管理应用
1.何谓可视管理
2.可视化看板管理的5大功效 
3.可视管理工具：颜色管理、标识管理、看板管理、pdca改进
4.工作场所可视管理构成要件
5.可视管理的应用要领
案例分析：在设备管理中的应用要点及案例演示
课程总结课程总结及问题解答及课后作业布置

宋志军

清华大学工商管理硕士，专注制造业的精益生产管理、设备工程管理、质量管理，精通运用前沿管理技术解决企业实际问题的策略及实务，对不同行业、不同企业生产管理的难点、瓶颈等有系统的研究及丰富的经验。
宋老师具备丰富的工作经验，曾先后在大型日企、德企等外资制造业与咨询公司担任中高级工程师，辅导过数千家大型企业集团的培训、咨询项目。
作为一位杰出的管理顾问与培训师，他的理论来源于对珠三角地区多年的成功咨询实践，因此他的观点和建议具有非常强的可操作性，他的经验与理论对于面临着日益激烈的国际竞争的中小企业尤其宝贵。
宋老师善于解答学员疑问，上课形式多样，风趣幽默，深入浅出，具很强的互动性，深受客户好评。他利用在系统思维、企业学习与知识管理方法、整合企业变革能力方面的丰富实操经验，向各界优秀企业源源不断地输出管理新理念、新技术和操作方案。曾应邀在广州、深圳、东莞、中山、湛江、上海、宁波、温州、青岛、潍坊、泰山、聊城、贵州、福建、湖北、江西等地举办近五百场专题演讲、其中的部分案例已成为咨询、培训界经典案例。宋老师培训五大特色：
启发式教学 — 充分调动学员的积极性，强化学员的创新性和主动性；
案例式教学 — 讲解式（印证式）案例和讨论式（探究式）案例研究；
互动式参与 — 融知识于学员体验中，行为再复制及知识应用度高；
强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将j9九游的文化融入知识中；
情境教学式 — 角色互换、情境模拟、使学员对所学课题有更多感悟。
服务过的客户有：广州本田
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