精益ie工业工程实战改善技法研修班 | 博锐培训课程 wap.boraid.cn-j9九游
- 课程编号:100164168
- 培训属性:内训课
- 培训分类:岗位技能培训 / 生产管理
- 关键词:ie工业工程、
- 联系人:叶小姐
- 联系电话:020-87560032 18026426454
- qq在线客服:
参与目的
打破常规,突破思维定势,全新接受现代工程师必备技能
协助企业进行系统优化,达到全员改善意识
诠释传统ie与现代ie工程师的职能
课程全程穿插大量生产现场改善dv视频
结合自身企业灵活掌握精益ie的改善技术
掌握生产现场的防错、防呆技术工具之运用
如何第一次将事情做对使效率、效益最大化
协助企业进行系统优化,达到全员改善意识
诠释传统ie与现代ie工程师的职能
课程全程穿插大量生产现场改善dv视频
结合自身企业灵活掌握精益ie的改善技术
掌握生产现场的防错、防呆技术工具之运用
如何第一次将事情做对使效率、效益最大化
内容简介
第一讲、ie工程师如何读懂ie的精髓
ie的起源与在制造业中的应用
现代ie研究
ie的使命---高效生产
传统工业工程的特点
企业推行现代ie工程势在必行
ie 人员所必备的基本理念
ie 人员所必备的几个条件
浪费的形态:隐形的,视而不见的
制造工厂的八大浪费改善着眼点
浪费与企业出路思考:你的企业在过冬
案例说明:工厂常见的浪费同主要表现
时间分析基础---经济动作分析
动作经济原则与三角形原理(螺栓活动)
经济动作与时间研究
测时计时方法
抽样统计方法
人机工程在ie中的应用
案例分析:别让标准工时影响了效率?
操作时间
单位工时
takt time
观测时间(observed time)
评比(rating)
正常时间(normal time)
时间衡量系统分析与应用
预定时间标准的分析
12项基本动作分析
方法时间衡量mtm
wf(work factor)
影响动作之因素
疲劳或休息宽放之订定
休息宽放时间定义
决定休息宽放时间应考虑因素
固定宽放时间
变动宽放时间
◆ 布置分析和改善
◆ 人/机作业分析的意义
◆ 人/机作业分析的应用范围
◆ 人/机作业分析的改善方向
工作单元的柔性设计
单元制生产模式
搬运浪费分析和原则
改善搬运方式的着眼点
生产线平衡的定义 / 意义。
生产线平衡(现场演练:生产线平衡)
◆ 生产线平衡的计算方法
◆ 生产线平衡的改善原则
◆ 全员生产性维护(tpm)
◆ 快速切换---切换改善
◆ 以样本推定稼动状态的方法
◆ 案例讨论:某集团生产线平衡技术运用
程序分析改善四原则ecrs
◆ 采用dv技术分析六大步骤
◆ 以产品为中心的产品工艺分析
◆ 以人为中心的作业流程分析
◆ 联合作业分析----人机操作
◆ ie案例分析-电子厂检测站1人5机分析
◆ 作业流程分析的改善方向
◆ 心理、照明、环境的观察与改善
◆ 精益生产的发展过程及追求目标
◆ 案例分享:十大防错原理在工作中应用
第六讲、学员自带企业问题及案例讨论
◆ 某电子厂实际案例分析
◆ 结合企业自身的改善点答疑
◆ 总结与学员互动交流
学员与老师合影留念
ie的起源与在制造业中的应用
现代ie研究
ie的使命---高效生产
传统工业工程的特点
企业推行现代ie工程势在必行
ie 人员所必备的基本理念
ie 人员所必备的几个条件
浪费的形态:隐形的,视而不见的
制造工厂的八大浪费改善着眼点
浪费与企业出路思考:你的企业在过冬
案例说明:工厂常见的浪费同主要表现
第二讲、高效生产真与假—ie标准工时研究
何谓工时标准与标准工时时间分析基础---经济动作分析
动作经济原则与三角形原理(螺栓活动)
经济动作与时间研究
测时计时方法
抽样统计方法
人机工程在ie中的应用
案例分析:别让标准工时影响了效率?
第三讲、标准工时构成、设定与分析
ie标准工时结构操作时间
单位工时
takt time
观测时间(observed time)
评比(rating)
正常时间(normal time)
时间衡量系统分析与应用
预定时间标准的分析
12项基本动作分析
方法时间衡量mtm
wf(work factor)
影响动作之因素
疲劳或休息宽放之订定
休息宽放时间定义
决定休息宽放时间应考虑因素
固定宽放时间
变动宽放时间
第四讲、活用ie工具手法-生产线均衡化生产
◆ 生产车间布置的基本形式◆ 布置分析和改善
◆ 人/机作业分析的意义
◆ 人/机作业分析的应用范围
◆ 人/机作业分析的改善方向
工作单元的柔性设计
单元制生产模式
搬运浪费分析和原则
改善搬运方式的着眼点
生产线平衡的定义 / 意义。
生产线平衡(现场演练:生产线平衡)
◆ 生产线平衡的计算方法
◆ 生产线平衡的改善原则
◆ 全员生产性维护(tpm)
◆ 快速切换---切换改善
◆ 以样本推定稼动状态的方法
◆ 案例讨论:某集团生产线平衡技术运用
第五讲、打破固化生产流程--现代ie之程序分析
精益ie工程师在微利化时代的使命程序分析改善四原则ecrs
◆ 采用dv技术分析六大步骤
◆ 以产品为中心的产品工艺分析
◆ 以人为中心的作业流程分析
◆ 联合作业分析----人机操作
◆ ie案例分析-电子厂检测站1人5机分析
◆ 作业流程分析的改善方向
◆ 心理、照明、环境的观察与改善
◆ 精益生产的发展过程及追求目标
◆ 案例分享:十大防错原理在工作中应用
第六讲、学员自带企业问题及案例讨论
◆ 某电子厂实际案例分析
◆ 结合企业自身的改善点答疑
◆ 总结与学员互动交流
学员与老师合影留念
专家信息
宋志军
清华大学工商管理硕士,专注制造业的精益生产管理、设备工程管理、质量管理,精通运用前沿管理技术解决企业实际问题的策略及实务,对不同行业、不同企业生产管理的难点、瓶颈等有系统的研究及丰富的经验。宋老师具备丰富的工作经验,曾先后在大型日企、德企等外资制造业与咨询公司担任中高级工程师,辅导过数千家大型企业集团的培训、咨询项目。
作为一位杰出的管理顾问与培训师,他的理论来源于对珠三角地区多年的成功咨询实践,因此他的观点和建议具有非常强的可操作性,他的经验与理论对于面临着日益激烈的国际竞争的中小企业尤其宝贵。
宋老师善于解答学员疑问,上课形式多样,风趣幽默,深入浅出,具很强的互动性,深受客户好评。他利用在系统思维、企业学习与知识管理方法、整合企业变革能力方面的丰富实操经验,向各界优秀企业源源不断地输出管理新理念、新技术和操作方案。曾应邀在广州、深圳、东莞、中山、湛江、上海、宁波、温州、青岛、潍坊、泰山、聊城、贵州、福建、湖北、江西等地举办近五百场专题演讲、其中的部分案例已成为咨询、培训界经典案例。宋老师培训五大特色:
启发式教学 — 充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性;
案例式教学 — 讲解式(印证式)案例和讨论式(探究式)案例研究;
互动式参与 — 融知识于学员体验中,行为再复制及知识应用度高;
强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将j9九游的文化融入知识中;
情境教学式 — 角色互换、情境模拟、使学员对所学课题有更多感悟。
服务过的客户有:广州本田
东风汽车
京滨汽车电喷
潍柴动力股份
金霸王电池
新兴新康集团
富邦国际集团
香港忠富服装有限公司
美的集团
奥康集团
建滔集团
卡西欧中山有限公司 广东志高空调
伟易达电子集团
三星电子集团
奇声电器有限公司
广东湛江信威工艺品
三洋微型马达
贵航集团华丰机电
山东潍坊共达电讯
山东日发纺织机械
山东华盛中天机械集团
山东得益乳业
广州朝日科技集团 东林制衣有限公司
虎彩集团
美国tti集团
tcl集团
广东金威啤酒
山东青岛啤酒
兰州黄河啤酒
娃哈哈潍坊有限公司
徐福记国际集团
深圳富士康电子
台湾正崴集团
立福集团强力电子 宁波恒邦隆汽配
常州东芝(toshiba)
步步高电子有限公司
安踏中国有限公司
雷士照明有限公司
浙江梦天木业
四川瑞森纸业
云南红河集团
新中源陶瓷
冠军陶瓷
东莞致力电脑
广州精工集团……
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