卓越领导力提升 | 博锐培训课程 wap.boraid.cn-j9九游
- 课程编号:10013651
- 培训属性:内训课
- 培训分类:经理人学院 / 特色课程
- 联系人:叶小姐
- 联系电话:020-87560032 18026426454
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参与目的
1、了解管理与领导的基本概念和职能
2、学习誉满全球的情景领导理论的基本内容
3、领导统驭能力:如何鉴别下属的成熟度
4、了解如何正确选择合适的领导风格
5、教练技术:提升下属的能力!
6、激励技术:提升下属的工作意愿!
7、影响力提升:如何正确行使领导的权力,提升领导的影响力
2、学习誉满全球的情景领导理论的基本内容
3、领导统驭能力:如何鉴别下属的成熟度
4、了解如何正确选择合适的领导风格
5、教练技术:提升下属的能力!
6、激励技术:提升下属的工作意愿!
7、影响力提升:如何正确行使领导的权力,提升领导的影响力
参与对象
企业总经理、副总经理、部门经理、主管、人力资源工作者
内容简介
第一单元 管理与领导
◆管理的概念、本质与职能
计划、组织与控制
管理执行力
◆领导的概念、本质与职能
决策、沟通、协调与激励
领导决策力与团队建设力
◆管理与领导的区别
制度的绝情
管理的无情
领导的有情
第二单元 领导透视:优秀领导的特质
◆领导角色的变迁
领导是一个影响的过程
让管理者走开!
新型领导的角色转变
◆领导的6p特质
领导远见(purpose)
领导热情(passion)
自我定位(place)
优先顺序(priority)
人才经营(people)
领导权力(power)
◆权力=你可能的影响力
五种权力基础
权力的运用技术:权术
影响权术选择的权变因素
第三单元 统驭能力:鉴别部属成熟度
◆为什么情景领导理论会风靡全球?
◆情景领导理论的基本内涵
◆传统领导的领导风格
◆情景领导中领导的风格
◆部属的成熟度
问题讨论:什么因素影响员工完成任务?
因素一:工作能力
因素二:工作意愿
◆员工发展的四个层次
d1阶段特征
d2阶段特征
d3阶段特征
d4阶段特征
◆案例分析:诊断员工的发展层次
第四单元 领导艺术与领导风格的选择
◆两种不同的领导行为
问题讨论:领导者每天做什么?
行为一:指挥性行为
行为二:支持性行为
◆四种不同的领导风格
命令式
教练式
支持式
授权式
◆领导风格诊断:如何改进我们的领导风格?
◆案例研究:领导风格的选择
◆弹性运用四种领导风格
第五单元 领导教练技术:造就精英下属!
◆拥有精进的技能才能达成目标
培育下属成为钓鱼的高手
教练下属是水落石出,还是水涨船高?
员工绩效方程式=f(知、愿、能、行)
◆创造成长的环境
激励员工的学习动机
影响学习效果的四个因素
营造教练的氛围和环境
◆让下属称呼你为“教练”!
◆通过训练改变行为
行为演变的过程
培育下属的pdca
两种训练方法
◆教练四步骤
案例学习:鹰的训练课程
角色演练:做一个称职的教练
教练四步骤
第六单元 领导激励技术:提升下属的工作意愿
◆态度决定一切:成功励志
◆激励的基本原理与理论
◆了解员工的需求与工作动机
◆金钱是激励的重要因素吗?
◆激励员工的三大法宝
文化(目标)激励
薪酬激励
发展激励
总结 现代新型领导的考评
◆管理执行力
◆团队建设力
◆领导决策力
◆管理的概念、本质与职能
计划、组织与控制
管理执行力
◆领导的概念、本质与职能
决策、沟通、协调与激励
领导决策力与团队建设力
◆管理与领导的区别
制度的绝情
管理的无情
领导的有情
第二单元 领导透视:优秀领导的特质
◆领导角色的变迁
领导是一个影响的过程
让管理者走开!
新型领导的角色转变
◆领导的6p特质
领导远见(purpose)
领导热情(passion)
自我定位(place)
优先顺序(priority)
人才经营(people)
领导权力(power)
◆权力=你可能的影响力
五种权力基础
权力的运用技术:权术
影响权术选择的权变因素
第三单元 统驭能力:鉴别部属成熟度
◆为什么情景领导理论会风靡全球?
◆情景领导理论的基本内涵
◆传统领导的领导风格
◆情景领导中领导的风格
◆部属的成熟度
问题讨论:什么因素影响员工完成任务?
因素一:工作能力
因素二:工作意愿
◆员工发展的四个层次
d1阶段特征
d2阶段特征
d3阶段特征
d4阶段特征
◆案例分析:诊断员工的发展层次
第四单元 领导艺术与领导风格的选择
◆两种不同的领导行为
问题讨论:领导者每天做什么?
行为一:指挥性行为
行为二:支持性行为
◆四种不同的领导风格
命令式
教练式
支持式
授权式
◆领导风格诊断:如何改进我们的领导风格?
◆案例研究:领导风格的选择
◆弹性运用四种领导风格
第五单元 领导教练技术:造就精英下属!
◆拥有精进的技能才能达成目标
培育下属成为钓鱼的高手
教练下属是水落石出,还是水涨船高?
员工绩效方程式=f(知、愿、能、行)
◆创造成长的环境
激励员工的学习动机
影响学习效果的四个因素
营造教练的氛围和环境
◆让下属称呼你为“教练”!
◆通过训练改变行为
行为演变的过程
培育下属的pdca
两种训练方法
◆教练四步骤
案例学习:鹰的训练课程
角色演练:做一个称职的教练
教练四步骤
第六单元 领导激励技术:提升下属的工作意愿
◆态度决定一切:成功励志
◆激励的基本原理与理论
◆了解员工的需求与工作动机
◆金钱是激励的重要因素吗?
◆激励员工的三大法宝
文化(目标)激励
薪酬激励
发展激励
总结 现代新型领导的考评
◆管理执行力
◆团队建设力
◆领导决策力
专家信息
娄萌
专业培训导师,实战型人力资源专家。
清华大学继续教育学院、
清华大学深圳研究生院、
浙江大学管理学院、
暨南大学管理学院客座教授。
多所高校emba课程研修班主讲老师。
主要培训和研究领域:管理人员管理技能提升、企业绩效与薪酬制度设计。
◆曾在tcl电子、权智集团、家家乐电器担任人力资源经理、总监等职位,亲自主持实施多家企业内部的人力资源及j9九游的文化系统的建设,具有丰富的培训及咨询辅导经验。其主讲的中层干部执行力提升系列课程更是受到tcl、长城国际、广州本田等中外大型企业的一致好评。
◆ 出版教学光碟有《如何成为一个成功下属》、《如何成为一个成功上司》、《部门经理如何选、育、用、留人才》、《如何用绩效管理提升部门业绩》、《中小企业如何形成优秀的j9九游的文化》等。
著有《做最好的上司》、《做最好的下属》、《职业经理管理训练一本通》、《管理者的终极智慧——j9九游的文化建设与管理》等畅销书。主编有《现代人力资源管理工作方案》工具书一套。
服务过的客户有:
◆培训咨询的客户有:
广州本田、四川建设银行、云南建设银行、河南工商银行、江西电力、云南电力、山东邮政、重庆邮政、帅康电器、本田发动机、秦皇岛金海粮油、宁波大红鹰实业、香港亿源机电、tcl、新万邦、宝安集团、北京达因药业、太原网通、广东电信、广东烟草、三峡烟草、华润集团雪花啤酒公司、美的商用空调设备、银声汽车音响、中港四航局二公司、汕头航标处、南方李锦记、合生创展、中山雅居乐、顺德碧桂园、中信(华南)集团、美林基业、金鹏集团、美国赛生公司、美赞臣、广州医药公司、中国医药集团广州公司。
内训课需求表
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