opl 单点课开创人人为师的新局面 | 博锐培训课程 wap.boraid.cn-j9九游

课程背景
一流的企业就是最好的商学院，一流的商学院未必是一流的企业。拍案惊奇，我们不少商学院为什么失败？就是因为生搬硬套国外的内容、制度，这在中国水土不服。企业商学院的功能，首要任务是改善内部人才能力不佳的现状，而后才是所谓的对外营业广开门徒，真正的人才必须要从商业实战中成长，如何构建符合自身行业特色、企业特点、满足岗位需求的使用型商学院？值得我们hr人反思。
客户对企业的服务要求已经到了白炽化程度，企业主对培训的要求是越来越高，hr肩上的担子是越来越重。训练也好，不训也罢，总之填鸭式的培训效果都在叩问“我们的工作是否做到极致，我们是否尊重了成人学习的规律”。
一边是新时期高离职、高流失局面，来一个走两个的局面——管理人员的挑战；另一边是如何使培训的任务“短平快”——高中低各级管理者、专业人员的期许；再一方面，夯基础、挖潜能、教我所学的，学我所教的培训诉求——横在了培训发展部的一道心头之恨（痕）。
同样的职员采用同样的作业指导书或者同样的实施指南，但是效果却不尽相同；同样的工程标准，但是不同部门确实五花八门；同样的工作却出现了无人替代的局面。一龙生九子,九子各不同，倘若是百花齐放百鸟争鸣与绩效的正相关则罢，可是结果是各有千秋各有差异的负相关。


课程特点
本次培训由多年日企从业经验，以及多年企业管理咨询的实战型专家主讲，问题解决更透彻； 
整个内容更细化全面、更系统、使学员返回企业后更容易落地；
专家根据多年项目推行经验，总结出一套内容更全面，体系更合理的培训和实战性教材，避免了纯说教的套路，将行动融于课堂，教所用的，用所学的； 
本课程改变了传统教学中“脖子以上”思维意识的过度要求，更加突出了成年人的“脖子以下”行为至上的需求
借用专家的话“不能解决企业实际问题的培训都是耍流氓！”，做到务实有效！


培训受众
高层管理人员、人力资源经理、培训总监、生产总监、经营革新/企管经理及专员、生产效益改善部门及专员、培训专员、tpm推进骨干,班组长、工段长、领班、生产助理、品管员、工艺工程师、品质工程师、生产主管、车间主任等


课程大纲
第一部分 基础篇
年终总结上你听到的话？
1.图片案例：矛盾的时代，新离职环境的背后
2.小组研讨：扪心自问“我们肿么了” 
3.15种现象：残酷的企业管理现状？ 
4.企业管理现状再把握？
5.听一听不同对象的抱怨声音
6.一起自问，培训的哀声之下我们怎么办？
7.opl单点课祝你化腐朽为神奇？
8.500强单点课案例
9.编制opl的三要素点
10.小组练习
11.你必须了解成人在学习中的障碍（特征）
12.单点课切实满足成人对学习的四个期待
13.巧妙构建低成本人才育成体系培训构建
14.清晰单点课不为人知的内容
15.企业单点课内容分类
16.小组练习
17.案例研讨：什么样的单点课才是接地气的单点课
18.案例研讨：小袁推进opl的故事
19.企业一点课程编写误区
20.开展opl常见问题
21.视频案例分享
22.中荣印刷opl
23.小组练习
(小组研讨、实战演练、视频分享、标杆学习)


第二部分 系统篇
1.单点课的发动
–做什么？
–对我有什么好处
–视频案例：你应懂得立木取信
2.单点课的撰写
–不要误解为只写设备管理方面的提案
–案例赏析
–快速增加opl数量的五大技巧
–视频案例：草船借箭你懂得
3.单点课的评审
–单点课评审五原则
–如何处理不符合要求的opl？
–案例：某企业总结opl评审的意义
–案例：合烟鸿雁班组单点课评审
–案例：某石化企业单点课评审
–案例讨论：做好opl的登记与跟进
4.单点课的培训
–教育≠训练≠育成
–某企业opl培训过程
–单点课的展示
–案例：物流部设备维保组opl展示板
–案例：某企业案例推移管理图表
–案例：某企业单点课推进情况展示
5.单点课的激励
–某企业激励案例
–案例：某企业opl的激励制度
6.单点课的评比
7.单点课的成册化
8.案例：南宁某企业opl汇编
9.汇报反思
10.案例：某企业总结的opl项目运作核心
11.案例：某企业单点课推进全景案例赏析
12.小组练习
(小组研讨、实战演练、视频分享、标杆学习) 


第三部分 创新篇 
1.华润九新“今日我登台案例”赏析
–什么是单点课（opl）？
–开展单点课（opl）的目的？
2.员工现场实践照片
–对于讲师
–对于企业
–今日我登台”之亮点
–“今日我登台”常见问题与改进机会
–”今日我登台“训练小窍门
3.中储粮——o2有氧活动案例
–何谓ohl（单时课）
–ohl培养的着力点
–ohl编写难的是什么
–o2大赛分组情况
–“我是专家” 初赛评分准则
–职能组得分明细案例
–ohl我是专家课题来源
4.某印刷企业单点课的微信管理
5.案例研讨：单点课是sop吗
6.把opl和知识体系建设结合
7.ppm和opl的样例模板
8.关键维保任务制作成动态的视频作为培训素材（dv）
9.知识体系与员工技能提升的关系
10.案例讨论：单点课的发展前景
11.从单点课到企业专项培训
12.教育经典打造工程你应该懂
13.opl其他创新管理介绍
–流程创新
–opl与sop结合创新
–opl运作的信息化管理
–知识分享机制搭建的创新
–opl的便利化处理，如电子书
–opl与班组建设的融合
–教育资源旅游景点打造
–opl与企业培训师道路的搭建
–opl微课程的建设
–企业微课程人才库建设
（经验库、改善库→人才库）
14.[写点]vs[用面]不一样
15.o4模型咱们可以自己建！
16.小组讨论
17.小组练习
(小组研讨、实战演练、视频分享、标杆学习) 

柳草

500强企业著名生产管理实战专家

500强企业的精益改善与tpm设备管理专家

13年生产管理工作及项目辅导经验

中国国家注册高级（一级）企业培训师

曾任 世界500强美国博能特kaizen主管

曾任 世界500强日本panasonic add 设备保全管理

曾任 美国photop 设备经理

曾策划辅导日本松下电器《qc小组活动》获得全球金奖

国内首位研发tig（teaching in gemba）新培训模式

中国工业技术培训中心 高级讲师

中国设备管理评价中心 委员/专家

工业4.0俱乐部 设备管理与维修工程研究中心委员

柳草老师曾师从日松下电器（panasonic）生产和设备效率改善专家桥本真二、村田辰信、荒木直美、洼田从事现场管理、班组建设与tpm设备管理。在现场管理、人才梯队建设、精益tpm设备管理、3-5天改善周活动、快速换线（smed）、防呆纠错、精益持续改善、班组长（督导者）能力提升的策划及推进方面，有着丰富的实战经验。

曾任世界500强美国博能特kaizen主管，负责企业内部员工cip活动的开展与mdi改善周活动的开展，同时担任估国产化项目经理，除了在内部攻关遇到的产品品质外，也多次深入到供应商（如德国cdw，日本红中、杭州荣欣）进行改善革新指导，接受美国bount总部精益管理技术专家bill（日本著名改善专家新乡重夫（shigeoshingo）同事）的系统mdi改善周指导，尤其在员工低成本参与的改善活动上积累丰富的经历，同时对供应商实施指导，取得了不菲的业绩。由于柳老师在国产化项目上兼顾了上下游供应商关系的维护，取得了100%带钢的国产化，为企业每年节省近3000万人民币。

柳草系统的接受过日本与美国专家的专业培训，数次与日本、香港、台湾、欧美生产效率专家交换现场改善经验。柳老师认为没有咨询作为支撑的培训是不接地气的，没有培训经验的咨询是落地会受到相应的影响。为此柳老师一直以来保持咨询和培训并重，通过对国内企业的咨询深入了解中国企业的问题所在，发挥自身的专长，为国内近百家家企业提供了专业的咨询培训管理，是国内为数不多的具备很强的实战能力的咨询师。立足于企业内部续航能力的开发，柳老师系统式的研发了tig（teaching in gemba）培训模式,使得企业在项目推进过程中，为企业培养了一大批接地气的骨干员工更，保证了项目的延续。

【专业著作】

《lean tpm 精益设备事后维修与综合效率提升 你也可以懂！》

《lean tpm 精益设备自主维护你也可以懂！》（上）（已进入出版发行序列）

《lean tpm 精益设备自主维护你也可以懂！》（下）（已进入出版发行序列）

《lean tpm 精益设备管理五大工具 你也可以懂！》（已进入出版发行序列）

服务过的客户有：

石油：中海油32-6、中石油伊拉克鲁迈拉、中石油哈法亚项目、中石油哈里伯顿项目、中石油阿尔比尔项目、中石油绿洲项目、

制造业：鞍钢矿业工业大孤山、鞍钢矿业齐大山选矿厂、鞍钢矿业鞍千矿、鞍钢矿业东鞍山、鞍钢矿业东烧厂、鞍钢矿业公司矿业学校、陕煤柠条塔矿业公司、罗布泊钾盐硫酸钾厂、罗布泊钾盐动力厂、罗布泊钾盐原料厂、罗布泊钾盐编织袋厂、世林冶金机械、松下电器、美国博能特、兴诚工艺、中国民航华东空管、福州大北农生物科技、岚山港口正合公司、岚山港口新绿洲公司、岚山港口仓储公司、岚山港口物业公司、岚山港口招待所、华泽铝业检修厂、华泽铝业炭素厂、华泽铝业电解一厂、华泽铝业电解二厂、华泽铝业动力厂、华泽铝业铸造厂、华泽铝业质检中心、弓长岭露天铁矿厂、弓长岭井下铁矿厂、弓长岭动力厂

烟草：贵定卷烟厂、龙岩卷烟厂、柳州卷烟厂、南宁卷烟厂、合肥卷烟厂、许昌烟草机械、漯河卷烟厂、昆明卷烟厂、红河卷烟厂、韶关复烤厂