创新思维训练 | 博锐培训课程 wap.boraid.cn-j9九游
- 课程编号:100140255
- 培训属性:公开课
- 培训分类:岗位技能培训 / 人力资源
- 关键词:职业素养、人力资源、
- 地 点:北京北京
- 培训开始日期:2014-04-18 (已过期)
- 价 格:3800(单位:元)(备注:包括学费、资料费、其他材料费;餐费和住宿费自理)
- 会员价:3230元 (即8.5折)
- 报名截止日期:2014-04-17
- 联系人:叶小姐
- 联系电话:020-87560032 18026426454
- qq在线客服:
参与目的
陈述创新三要素
运用创意设计和营销的工具和方法
描述创意服务和工作的原则和要点
建立企业的创新管理机制
运用创意设计和营销的工具和方法
描述创意服务和工作的原则和要点
建立企业的创新管理机制
参与对象
本课程适合系统提升创新思维管理和应用能力的职业人士,比如各职能部门经理/主管、骨干员工、需要在工作中创新的员工等
内容简介
【第一天上午】
一、了解我们的思维方式
1、常见的四种思维方式
2、左右脑之间差异
3、左脑型企业与右脑型企业
(1)测试:你是左脑思维还是右脑思维
二、创新全接触
1、什么是创新(活动形式:案例引导)
2、创新、创意相同吗?
3、创意的三要素(右图)
4、创意思维的特征
5、创意大考验(体验式活动:创意能力测评)
6、创造力的表现
(1)流畅力训练(以“案例 小组练习”形式进行)
(2)变通性训练(以“案例 小组练习”形式进行)
(3)新颖性训练(以“案例 小组练习”形式进行)
【第一天下午】
三、创意的工具和方法
1、随机词汇法(主要用于产品设计、服务创新、产品营销、方案策划等方面)
(1)物体之间的组合
①小组创意竞赛
(2)特性组合法
(3)创意工具学习:随机词汇法
①刺激是创意的主要源泉!
②案例:跟着名人学创意
③刺激法的原理
④随机词汇法的方法介绍
⑤案例体验
⑥小组演练(题目:学员工作中/生活中的实际案例)
(4)组合法的关键词
(5)企业案例:分众传媒、苹果公司
(6)营销的组合
(7)产品和概念的组合
2、概念粹取法(主要用于产品设计、服务创新等方面)
(1)抄袭和创意的区别
(2)模仿法的关键词
(3)企业案例:苹果公司、三星集团
(4)模仿创新的两个阶段
(5)创意工具学习:概念粹取法
(6)小组演练
【第二天上午】
3、逆向思维法(主要用于产品设计、服务创新等方面)
(1)事物的两极
①大和小(企业案例:可口可乐、美国西南航空)
②上和下(企业案例:美大)
③快和慢(企业案例:熊猫慢递)
④里和外
⑤好和坏
⑥冷和热
(2)逆向思维的关键词
(3)人物案例:马云、郑渊洁
(4)创意工具学习:逆向思维法
(5)小组演练
4、极度夸张法 (主要用于广告宣传、市场宣传等方面)
(1)f.a.b.利益销售法
(2)案例示范和分享(视频欣赏:国内外著名企业的广告作品)
(3)创新工具学习:极度夸张法
(4)小组演练(题目:学员工作中/生活中的实际案例)
【第二天下午】
5、a.b.c.工具法(主要用于管理创新、流程改进等方面)
(1)质疑是创意的前提
(2)a.b.c.的三个挑战
(3)创意工具学习:a.b.c.工具法
(4)案例学习和分享(案例:ibm公司)
(5)小组演练(题目:学员工作中/生活中的实际案例)
(6)a.b.c.工具在工作流程改进中的应用
6、迪士尼创意法(主要用于管理创新等方面)
(1)三个角色:梦想家、实干家、批评者
(2)案例学习
(3)小组演练
7、思维导图(主要用于创意思维、工作计划、学习等方面)
(1)思维导图的介绍
(2)思维导图的用途
(3)案例展示
(4)小组演练
四、创意在企业中的推广
(1)创新在解决问题中的应用
(2)创新文化的营造
①分享:google、奥美、阿里巴巴等著名企业的创新文化
(3)创意机制的建设
②分享:google、3m、腾讯等著名企业的创新机制
一、了解我们的思维方式
1、常见的四种思维方式
2、左右脑之间差异
3、左脑型企业与右脑型企业
(1)测试:你是左脑思维还是右脑思维
二、创新全接触
1、什么是创新(活动形式:案例引导)
2、创新、创意相同吗?
3、创意的三要素(右图)
4、创意思维的特征
5、创意大考验(体验式活动:创意能力测评)
6、创造力的表现
(1)流畅力训练(以“案例 小组练习”形式进行)
(2)变通性训练(以“案例 小组练习”形式进行)
(3)新颖性训练(以“案例 小组练习”形式进行)
【第一天下午】
三、创意的工具和方法
1、随机词汇法(主要用于产品设计、服务创新、产品营销、方案策划等方面)
(1)物体之间的组合
①小组创意竞赛
(2)特性组合法
(3)创意工具学习:随机词汇法
①刺激是创意的主要源泉!
②案例:跟着名人学创意
③刺激法的原理
④随机词汇法的方法介绍
⑤案例体验
⑥小组演练(题目:学员工作中/生活中的实际案例)
(4)组合法的关键词
(5)企业案例:分众传媒、苹果公司
(6)营销的组合
(7)产品和概念的组合
2、概念粹取法(主要用于产品设计、服务创新等方面)
(1)抄袭和创意的区别
(2)模仿法的关键词
(3)企业案例:苹果公司、三星集团
(4)模仿创新的两个阶段
(5)创意工具学习:概念粹取法
(6)小组演练
【第二天上午】
3、逆向思维法(主要用于产品设计、服务创新等方面)
(1)事物的两极
①大和小(企业案例:可口可乐、美国西南航空)
②上和下(企业案例:美大)
③快和慢(企业案例:熊猫慢递)
④里和外
⑤好和坏
⑥冷和热
(2)逆向思维的关键词
(3)人物案例:马云、郑渊洁
(4)创意工具学习:逆向思维法
(5)小组演练
4、极度夸张法 (主要用于广告宣传、市场宣传等方面)
(1)f.a.b.利益销售法
(2)案例示范和分享(视频欣赏:国内外著名企业的广告作品)
(3)创新工具学习:极度夸张法
(4)小组演练(题目:学员工作中/生活中的实际案例)
【第二天下午】
5、a.b.c.工具法(主要用于管理创新、流程改进等方面)
(1)质疑是创意的前提
(2)a.b.c.的三个挑战
(3)创意工具学习:a.b.c.工具法
(4)案例学习和分享(案例:ibm公司)
(5)小组演练(题目:学员工作中/生活中的实际案例)
(6)a.b.c.工具在工作流程改进中的应用
6、迪士尼创意法(主要用于管理创新等方面)
(1)三个角色:梦想家、实干家、批评者
(2)案例学习
(3)小组演练
7、思维导图(主要用于创意思维、工作计划、学习等方面)
(1)思维导图的介绍
(2)思维导图的用途
(3)案例展示
(4)小组演练
四、创意在企业中的推广
(1)创新在解决问题中的应用
(2)创新文化的营造
①分享:google、奥美、阿里巴巴等著名企业的创新文化
(3)创意机制的建设
②分享:google、3m、腾讯等著名企业的创新机制
专家信息
李宣漫
实战经验曾在华为、ibm、联想集团等国际知名企业担任重要管理岗位,具有十多年人力资源管理、企业大学建设、管理与领导力发展等方面的实战经验。2003年在ibm开始从事企业大学的建设,是国内较早在企业中建立企业大学的一批专业人士。在四年的时间中,将iipc大学从零开始搭建,逐步形成了培训管理和专业学院共同运作的、独特的矩阵式企业大学管理模式。期间,建立完成4个公共学院和5个专业学院,组建起了一只50多人的内部讲师团队,建立起了一套完善的讲师选拔、培养、发展和激励体系。
授课特点
平易近人,深入浅出,注重体验式案例和互动式教学,课程内容实用性极强,深受学员的欢迎和好评。
主要课程
创新思维训练、问题分析与解决、企业内训师培训 (i、ii、iii级)、非人力资源经理的人力资源管理、基于企业大学的培训体系建设、……
服务客户
中国移动、招商地产、深圳广电集团、奔驰、方正集团……
公开课需求表
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