mtp中层干部管理技能集训营 | 博锐培训课程 wap.boraid.cn-j9九游
- 课程编号:100121294
- 培训属性:内训课
- 培训分类:经理人学院 / mtp综合班
- 联系人:叶小姐
- 联系电话:020-87560032 18026426454
- qq在线客服:
参与目的
企业收益:打造具备强烈管理意识和核心管理技能的中层干部团队。
学员收益:系统性的掌握核心管理技能,提升管理意识,使管理工作更如鱼得水。
学员收益:系统性的掌握核心管理技能,提升管理意识,使管理工作更如鱼得水。
参与对象
企业中高层干部
内容简介
『授课形式』
引入徐老师独创的“全程体验培训模式”。游戏体验、互动练习、教练演示、现场模拟、头脑风暴、案例研讨、视频演示、情景训练、室内拓展等。
培训前:
1、培训需求调查:找准企业及学员培训的侧重点。调查形式:问卷调查、座谈、企业提交。
2、学员认知调查:了解学员对培训内容的倾向、认识和认知。调查形式:问卷调查。
培训中:
互动破冰启动
第一部分:高效管理技能
一、管理者的角色定位
1、管理及管理的角色定位
2、管理责位与岗位认知
3、培养科学的管理意识和管理思维
4、管理者的素质要求
二、有效的人际沟通
1、建立沟通的管道
2、克服沟通的障碍
3、沟通原则
4、上中下三度沟通的技巧
5、沟通的三个环节:表达、倾听、反馈
6、提问的技巧与应用
三、高效的时间管理
1、时间管理的四个原则
2、四代时间管理理论的演进
3、要事优先原则与四象限分类
4、20/80法则及应用
5、六要项法则
四、怎样开高效的会议
1、会议确认及会议前的准备
2、会议组织及会议记录
3、会议纪要的跟进管理
4、会议与工作的无缝、持续连接
第二部分:领导与授权艺术
一、领导力的锻造
1、领导力的三大来源
2、检视自己的领导风格
3、做一个懂得感恩懂得尊重的管理者
4、承诺必须如期兑现
5、以身作则,争作工作先锋
二、信任与授权的艺术
1、可授权的范围、授权的三要素
2、授权的4种类型
3、授权的5个原则
4、管理与监督
三、团队组建与管理
1、组建高效团队及打造和谐团队
2、高效团队的构成要素
3、理解团队内不同个性的人
4、团队成员冲突的原因及其处理方法
四、管理思考与问题解决思维
1、管理思考的四个维度
2、局部到全局的思维方式
3、从点及面的发散性思维模式
4、问题分类及分析
5、问题解决五步骤
第三部分:目标与计划管理
一、从目标到计划
1、目标与目标管理
2、目标设定的smart原则
3、计划制定与推动技巧
4、海尔的oec管理模式
二、从计划到执行
1、pdca管理循环计划的重要
2、拟订计划的思维与原则
3、计划的内容
4、人与事的结合
5、工作交付的技巧
第四部分:管理下属的技巧
一、管理控制与改善
1、控制的目的
2、控制时应掌握的原则
3、监督与问题的发现
4、改善行动、改善的程序与方法
5、有效控制的必需过程
6、学会管理冲突和压力
二、员工激励与培育
1、员工的需要
2、双因素理论与公平理论
3、创造良好的工作气氛
4、认可与赞美的艺术
5、批评与表扬的艺术
培训结尾:
1、 自省:回顾课程并自我比照,填写:《中层干部管理技能自评自审问卷》
2、答疑解惑环节
3、在老师的引导下,员工与自己签订:《管理技能提升的自己小约定》(提供格式模版)
引入徐老师独创的“全程体验培训模式”。游戏体验、互动练习、教练演示、现场模拟、头脑风暴、案例研讨、视频演示、情景训练、室内拓展等。
培训前:
1、培训需求调查:找准企业及学员培训的侧重点。调查形式:问卷调查、座谈、企业提交。
2、学员认知调查:了解学员对培训内容的倾向、认识和认知。调查形式:问卷调查。
培训中:
互动破冰启动
第一部分:高效管理技能
一、管理者的角色定位
1、管理及管理的角色定位
2、管理责位与岗位认知
3、培养科学的管理意识和管理思维
4、管理者的素质要求
二、有效的人际沟通
1、建立沟通的管道
2、克服沟通的障碍
3、沟通原则
4、上中下三度沟通的技巧
5、沟通的三个环节:表达、倾听、反馈
6、提问的技巧与应用
三、高效的时间管理
1、时间管理的四个原则
2、四代时间管理理论的演进
3、要事优先原则与四象限分类
4、20/80法则及应用
5、六要项法则
四、怎样开高效的会议
1、会议确认及会议前的准备
2、会议组织及会议记录
3、会议纪要的跟进管理
4、会议与工作的无缝、持续连接
第二部分:领导与授权艺术
一、领导力的锻造
1、领导力的三大来源
2、检视自己的领导风格
3、做一个懂得感恩懂得尊重的管理者
4、承诺必须如期兑现
5、以身作则,争作工作先锋
二、信任与授权的艺术
1、可授权的范围、授权的三要素
2、授权的4种类型
3、授权的5个原则
4、管理与监督
三、团队组建与管理
1、组建高效团队及打造和谐团队
2、高效团队的构成要素
3、理解团队内不同个性的人
4、团队成员冲突的原因及其处理方法
四、管理思考与问题解决思维
1、管理思考的四个维度
2、局部到全局的思维方式
3、从点及面的发散性思维模式
4、问题分类及分析
5、问题解决五步骤
第三部分:目标与计划管理
一、从目标到计划
1、目标与目标管理
2、目标设定的smart原则
3、计划制定与推动技巧
4、海尔的oec管理模式
二、从计划到执行
1、pdca管理循环计划的重要
2、拟订计划的思维与原则
3、计划的内容
4、人与事的结合
5、工作交付的技巧
第四部分:管理下属的技巧
一、管理控制与改善
1、控制的目的
2、控制时应掌握的原则
3、监督与问题的发现
4、改善行动、改善的程序与方法
5、有效控制的必需过程
6、学会管理冲突和压力
二、员工激励与培育
1、员工的需要
2、双因素理论与公平理论
3、创造良好的工作气氛
4、认可与赞美的艺术
5、批评与表扬的艺术
培训结尾:
1、 自省:回顾课程并自我比照,填写:《中层干部管理技能自评自审问卷》
2、答疑解惑环节
3、在老师的引导下,员工与自己签订:《管理技能提升的自己小约定》(提供格式模版)
专家信息
徐振宇
徐振宇,中国珠三角中层干部培训第一人,中层干部培训专家。知名培训师,资深管理顾问,员工管理专家,人力资源管理专家。专注于企业中层管理干部素养与技能提升,对企业中层干部的自我管理与心态激励、管理技能与执行力有着丰富的经验及深入研究。徐老师多次获广东省管理论文奖,曾任金钥匙管理咨询机构高级合伙人、副总裁;中国总裁培训网等国内多家管理咨询机构特聘顾问师、培训专家,百所高校巡讲特聘讲师。现为高级培训师、国际注册培训专家,拓展训练师,emb,“5 2树状选择简单管理法”、“员工就是上帝”家长式员工关怀管理系统创始人。
授课特点
独创“全程体验培训模式”,使培训过程轻松、趣味、自然,让学员能始终主动的关注培训进程。
1、互动性强
由于拓展训练的功底,徐老师能充分结合体验式教学的精华,寓教于乐的同时,更让学员通过参与、训练、讲评、互动,从学中练,在练中学。课程内容可操作性强,趣味十足。
2、足具创新
熟练应用各种先进有效的培训手段和方法,并不断创新,是徐老师课程的一大特色。
3、唯一性
徐老师认真地对待每一次课程,针对不同的学员对象,内容绝不雷同。
4、虎式结尾
结尾同样是课程关注的重点。以引导学员与自己签订趣味有益的协议等结尾形式,使得培训效果巧妙地得以巩固。
服务过的客户有:部分企业客户
方正集团、天骐集团、如意企业、东风印刷、创裕实业、丰都集团、迈锐光电、浩华集团、汇景集团、德国莱茵tuv、梁氏集团、南峰集团、白云集团、欧亚投资集团、招商银行、工商银行、内蒙古电力、大庆石油、中国移动、天和百货、尼罗河酒店、天悦酒店、国力鞋业、江龙大酒店、金澳花园酒店、客满堂餐饮、凌峰电脑、金茂电子、恒昌塑料、力创电子、伟易达电子、金龙电子、先锋电子、高雅五金、协信地产、金鹏集团、伍丰贸易等。公开课、座谈、讲座及演讲数十场次。徐老师曾服务上百家企业及近万名学员,客户满意度达95%以上。
内训课需求表
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